どんなことをするの？

○　基本的生活習慣の自立

排泄、衣服の着脱、食事習慣（おやつ）、着席などの自立を目指し、個々に指導します。

スケジュールを絵カードで表示することで、「はじめ」と「おわり」を意識し、

見通しを持って過ごします。

○　個別療育

個々の支援計画に基づき、遊びや課題を通して、スタッフが１対１で細やかに関わり

発達支援を行います。

◇◆◇ 机上課題のテーマ ◇◆◇

手指の巧緻性、色形・空間の認知、ひらがな、数の基礎、ビジョントレーニング（目と手の協応）

ソーシャルスキルトレーニング（社会性）、ワーキングメモリー（記憶力）の強化など

○　運動遊び

サーキット運動や体操、ゲーム、道具を用いた遊びなどを取り入れ、自然に体を動かし、楽しめる活動により、体幹をきたえ、身体の使い方を身につけます。

○　感覚統合遊び

五感を使った遊びや活動を通して、いろいろな感覚を刺激し、どのように身体や手指を動かしたら良いかを学びます。脳へ送る情報、脳から繰り出される指令を整理します。

○　コミュニケーション学習

おやつの時間を使って、リラックスした雰囲気の中で、「ことば」だけではなく、ひとりひとりに合ったコミュニケーションの方法を見つけ、育みます。

「おかわりください」と要求を自ら発信する力を身につけます。

○　集団療育

ルールのある遊びや運動遊びを小人数で行いながら、ひとりひとりの子どもに合わせた支援を行います。

小集団で友達と共に活動する経験を重ね、社会性を育みます。

※5領域「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」

「人間関係・社会性」の支援を行っています。

児童発達支援事業所